华容第二中学

华容二中　　华容二中简介
　　清澈的沱江之水带着母爱般的亲情滋润了一方神奇的育人宝地。坐落在沱江之滨的华容二中,其前身是1942年创办的私立南山中学，是华容早创办的中学；1950年，南山中学面向南华安三县招生；1953年，私立南山中学更名为公立华容县第二初级中学；1970年，正式更名为华容二中；1978年，华容二中专办高中。
　　岁月无痕，图书馆前的一株“南山之树”依旧苍劲挺拔。学校创办之初，两栋平房之间植有此树，它见证了学校在抗战时期、解放战争时期、建国之初，特别是文革时期的艰难岁月；同时也见证了学校改革开放以来，特别是近几年发生的翻天覆地的变化。
　　六十六载风雨沧桑，六十六载桃李芬芳。华容二中成为了一棵枝繁叶茂的教育大树，散发培育万千桃李的芬芳。
　　2002年，年富力强、教育管理经验丰富的王文君同志走马上任校长，挑起了全校3000余名师生的企盼。近年来，华容二中履行以人为本、“管理就是服务”的管理理念，倡导“教是为了不教”的教学理念；践行“每个学生都是珍贵的，都是不容忽视的”黄金法则，“不求人人成才，但求个个成人”，努力提升办学品位。上级教育主管部门综合考评了学校的办学历史（创办时间早）、办学质量（已进入岳阳市前十强）、办学特色（传统文科品牌，特色教育的空间已拓展到理科、艺体专业）、社会影响（面向南县的窗口学校）、社会地位（教育局“十一五”规划重点保留、优先发展的三所高中之一）以及办学条件（逐步迈向现代化）、管理水平（荣获省市县20余项荣誉称号）等多项指标；2007年5月，华容二中正式成为华容县所市级示范高中。
　　走进二中校园，一股朝气蓬勃、追赶时代的浓郁气息扑面而来。
　　风光不与四时同——改善条件,加快教育现代化进程
　　“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”今日二中，校容校貌焕然一新，基础设施建设卓有成效。
　　只见足球场地碧草如茵，像是给校园铺上一层绿色绒毯；椭圆形跑道，环绕大草坪；30张乒乓球桌与5个篮球场大致成东西对称排列；开阔的运动场地，宽敞的校园大道，整齐的体育看台，使校园布局更加合理、气派。
　　“文城”教学大楼气势恢宏，为校园增添了一层绚丽的色彩。它可容纳近2400多人，有标准教室40间，莘莘学子从这里起步，跻身于科学与文化的殿堂。
　　教学楼、科技馆、图书馆、公寓楼、艺体楼、新建教工宿舍楼等楼宇拔地而起，座座高楼如座座丰碑，记录二中拼搏创业的精神。
　　图书馆藏万书卷图书，集千年智慧，这是一方精神的栖息地。每逢课余，二中学子徜徉书海，如饥似渴，尽情吮吸，沐浴书籍的灵光。
　　学校共投入500多万元，配置了高标准理化生实验和两个计算机室，装配了多媒体教室和多功能教学双控系统，各教室还配备了大屏幕彩电和低音喇叭；引进宽带网，建立校园电视台和校园内部局域网络；每个处室都装配了电脑，每个年级的备课组均配备了电子备课系统。2005年7月，迎来了学校发展史上的一次新跨越——联姻长郡，借船出海，成为南华安三县家长郡中学远程教育示范学校。
　　食堂和商店装有先进的射频销售系统，实行校园一卡通，就餐、购物自动方便快捷；添置新锅炉，充分满足全校师生热开水供应；新建学生澡堂，每天规定时间里对学生开放，随心所“浴”，舒适、温馨。
　　折得东风枝——科研兴校，培养自己的教学尖兵
　　“寻常陌上花似锦，折得东风枝。”华容二中始终不渝走科研兴教之路，用发展的观念创新教师队伍建设，在教育改革的洪流中激流勇进。
　　除了常规教研之外，学校还开展多媒体课件制作竞赛，“创新杯”教学竞赛，课题研究竞赛，教师论文写作大赛等。课题“创新写作教学研究”成果，已获省市一等奖，并得到全国中语会总课题组专家学者的高度评价。2个省级课题，一是“高中数学‘合作——探究’教学模式研究”，二是“现代教育技术与高中教学创新”，其阶段性成果已荣获市县一等奖，即将结题。近3年来，教师在《语文教学与研究》《中学数学教学》等全国各类CN刊物上发表教育教学论文150余篇，100余篇荣获省市以上奖励。参编《文学社团活动课程概论》《高考全程优化训练》等8部专著。
　　文综、理综教研组对“四要度”复习模式作出了认真探索；外语组摸索出了高考英语书面表达五步训练法；数学组运用“合作—探究”教学模式，语文组运用“积累·有序·入格·升格”作文教学模式，大大提高了教学效益和写作水平。
　　学校正下大气力培训教师用先进的课改理念转变传统的教学观念，优化课堂教学结构；培训教师开发教学软件、制作多媒体课件的能力。
　　学校坚持开展青年教师“岗位练兵”活动，在三、五年之内把他们打造成合格的把关教师。具体做法是：，做习题竞赛。每期初，教务处给他们分发高考专题资料，要求他们工作之余认真完成，一月一评比。第二，教学竞赛。每期他们必须上好一堂比武课、汇报课。第三，下水考试。高三质量检测时，他们与高三学生同时参加考试，教务处组织评卷亮分。第四，期末，教务处将各项竞赛得分累计，排出名次，评出一、二、三等奖。这样，让他们意识到站好高中讲台是一个需要不断“学习——实践——提高”的过程，95%的青年教师达到了自我培训、提高的目的。
　　教师学历合格率达95%，研究生课程班结业5人。有高级教师28人；涌现了20位市、县骨干教师、师德标兵和教育工作者；高三12位学科带头人有9位受聘成为县高考学科核心指导小组成员。2006年11月，市教科所一行9人在葛天普所长、唐立中副所长的带领下来我校进行教学视导，高度称赞我校师资力量雄厚，尤其是高三，即使与市内某些省级示范中学相比也毫不逊色。
　　万紫千红总是春——德育为首，素质教育异彩纷呈
　　“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”华容二中坚持以德治校，高扬素质教育的主旋律。
　　二中校园“让每一面墙壁都说话”。教学大楼楼梯墙贴有一幅幅古今著名科学家画像；教室贴有一条条中外名人名言；走廊上放有一面面“正衣冠”的仪表镜，隐含了“洁品行”的道德追求。体育文化墙生动诠释了伟大的更高、更强、更快的奥林匹克精神；“腾飞”的雕塑，呈环形、螺旋式上升，构成“孜孜以求，奔向明天”的生动画面，蕴含“不畏艰险，勇于攀登”的人生哲理；校园大道旁8尊伟人塑像及传世名言，滋润校园，让二中学子学习伟人，与伟人同行！
　　团委会、学生会通过组建一支自身素质过硬、敢抓敢管的干部队伍，形成学生自治的主要机构；保卫人员24小时值班，每半小时巡视一次校园，德育处中午准时静校督寝。德育处牵头，组建了以班主任为核心、各科任老师为成员的德育工作队伍，各科任老师每月对3位学生开展“心连心”谈话活动，建立了班主任协同德育处下寝住宿制，提高了寝室服务管理质量。
　　学校通过丰富多彩的文体活动和第二课堂活动，巩固和发展了教学成果，提高学生的素质和能力，迎来了素质教育的美好春天。
　　让爱国主义旗帜在学生心中升起来。每周一的升旗仪式，高奏国歌，聆听讲话，灵魂得以升华。高一新生军训，对学生进行国防知识教育、爱国主义教育、纪律作风教育。
　　军训，这是新生入校的课。声势浩大的军政教育活动，一排排流动的绿色风景在生机盎然的校园里熠熠生辉。千余名意志坚强、接受挑战的高一新生，带着兴奋与渴望，怀着激情与梦想，身着戎装，跨入了绿色军营。
　　让集体主义观念在学生脑海里树起来。坚持班级管理量化考核评比，每期以班为单位进行广播操比赛、拔河比赛、篮球赛、足球比赛、歌咏比赛、读书演讲比赛。
　　每年举行的迎“五四”歌咏比赛和庆“元旦”文艺汇演，举办的球类运动会和冬季田径运动会，奏响了一曲永远唱不老的青春之歌，使宁静的校园喧哗欢腾。
　　又是一年春草绿，十上凤山育新苗。每年3月，“青年志愿者大队”不畏艰难，去学校德育基地参加义务植树造林活动，共植树400多株，如今已成长成林。
　　让广播、电视播起来。“校园之声”一日三播音，广播站成为了学生的“心灵驿站”；开办校园电视台，周六晚各班学生都能观看学校一周要闻、校园关注和爱国主义影片。
　　英语组每月邀请外教来校讲学，大大激发了学习的兴趣，充分挖掘了学习的潜能，每周举行的“英语角”活动可谓好戏连台。
　　2005年10月，吴洁同学在湖南省高中数学竞赛中荣获一等奖，在全国高中数学竞赛中荣获二等奖；刘斌同学在湖南省数学奥赛中荣获一等奖；熊博、陈康、晏金荣、刘达文等同学，也积极参加数学奥赛培训。被人视为畏途的数学之路，他们却走得坚实而从容。数学组以省级课题“合作——探究”为依托，创办《数学视窗》，激发了学习兴趣，充分开掘了学生潜能。
　　特别是语文组“陶瓷”文学社成立10年来，经常举行讲座、征文、采风、竞赛等各种课外活动，成为提高学生人文素养的一块沃土，已出版社刊《文苑》100期，共发表习作4000余篇。近年来，《全国中学生作文选》《阅读与作文》等20余种全国报刊对《文苑》习作情有独钟，迄今已有400余篇在全国各级各类报刊发表或获奖。其办刊经验《培养中学生语文素质有效的一“招”》《我们倾听花开的声音》先后在《现代语文》《创新作文》等报刊推介。“陶瓷”文学社继荣获“全国百优社团”“湖南省十佳社团”称号之后又被《创新作文》杂志评为“创新作文核心文学社”“全国样板文学社”。文学苗圃绽奇葩，风姿绰约惹春风。二中《文苑》成了二中语文教改前沿阵地的一面旗帜！
　　立根原在破岩中——特色立校，光大文科质量品牌
　　“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”像许多农村普高一样，二中存在着生源参差不齐，没有尖子生，学困生面大、资金匮乏等困扰学校发展的难题。但二中一班人把办学特色看成是学校的核心竞争力，在激烈的竞争中创立自己的办学特色和质量品牌。学校形成了传统的文科品牌特色，并且先后有徐振宇、李思思、涂洋等10位同学成为县文科状元，连续3年县文科状元花落二中，这已成为学校获得长足发展的一种无形的资产。
　　让高考重心下移，从高一开始，学校就作出了“夯实基础，早抓共管，突出文科”的工作思路。针对女生心理比较脆弱的缺点，每月进行一次如何扬长避短，赢得高考的知识辅导；针对女生数学基础普遍较差的现实，从高一开始，特别注意加强数学教学。
　　他们通过引导学生多读多写、科学记忆、关注时政来提高文科教学效率。如早自习1小时读，课前5分钟读，第三段晚自习30分钟读等。一些文科老师把“杜有志记忆法”科学地运用到高三复习中，使背和记建立在深刻理解、联想发散的基础上。收到了事半功倍的效果；文综考试具有“与时俱进”的特点，文综备课组对社会热点问题从政治、历史、地理的角度深层挖掘，建立学科联系，锻炼思维能力。
　　校委会一班人眼睛向下，教好一门课，蹲点一个班，挂钩一年年级，帮扶一名青年教师，帮助一名贫困学生。2006年，校委会成员和教师扶贫帮困232人次，金额达2.4万元。全体教师满腔热忱对待每一位学生，“用多把尺子衡量学生”，让学生进得来，留得住，学得好。在校学生中，南县籍学生有800余人慕名就读。
　　学校制订了《华容二中课堂教学管理办法》。该办法以《课堂教学质量评估表》为评分标准，成立了由教务主任牵头，各年级组长、教研组长为成员的评估小组，每月对各教师的教案及作业批改检查评分，还对课堂教学进行听课评分，然后集体评定，以综合得分为依据，与教师的待遇直接挂钩。学校还在每学期组织2次大型学生评教活动，要求学生“客观、公正”地按评定表上的各个项目对自己的任课教师作出评价。科学、民主的教学管理，促进了教学方法改革，提高了教学质量。
　　这里人才辈出，如繁星丽天，百卉争妍。恢复高考以来，二中为高校输送合格人才共6000余人，先后有陶琳、任丽等100余人考上清华、北大、人大、南开等学府。多次被评为“高考输送人才先进单位”“年终目标管理先进单位”，获得了“综合质量先进单位”“岳阳市绿色学校”“岳阳市高考质量先进学校”和省级“后勤服务先进单位”等多项荣誉称号。会考合格率、及格率、率高居全县普通中学之首。2006年高考佳绩震撼全县：文、理一、二本上线280人，文科一、二本上线突破百人大关，文、理600分以上者15人，居全县普高之首；南县籍二本上线68人，600分以上者4人；涂洋勇夺全县文科桂冠，余广荣录中国航空航天学院；李睿、刘浪、查遥力三人荣录中央美院，于京京荣录广州美院，谢丹荣录中国美院，李康荣录北京服装学院，创造了华容艺术教育史上的神话。2007年高考再创佳绩：文化、小专业一二本上线263人，超额完成县教育局下达的目标任务，总人数雄居全市同类高中榜首。
　　一个团结拼搏、甘为人梯、勇攀高峰的二中精神已在全校形成，“思二中、想二中、爱二中、为二中增光添彩”已化为全体师生的自觉行动。漫步在“书生意气”的二中校园里，心里充溢着一种激情，一种感动，一种昂扬，一种厚重。这里是开创教育大业的热土！这里是华容教育的一块人才高地！这里是华容教育面向南县的一扇窗口。
　　是南山的挺拔与秀朗，孕育了二中一代代莘莘学子；是沱江之水的汹涌与奔腾，荡起了二中人一腔腔豪情与热血。
　　春露秋霜桃李天涯，燃烛飞花香飘九洲。华容二中以斐然的办学成绩赢得了社会的青睐，名扬沱江两岸，享誉南华两县。追寻她的发展历程，犹如沱江之水虽经九曲辗转，却是一往无前。
　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。华容二中将沿着“向管理要质量，向质量要品牌，向品牌要效益”的办学思路，不断深化教育教学改革，朝着“营造环境，实施管理，争创质量”的省级示范高中的目标迈进！